Cet article aborde la question de l’enseignement/apprentissage à distance générée par l’utilisation des outils digitaux et l’emploi de technologies innovantes numériques apparues ces dernières années et révolutionnant l’univers de la formation et de l’éducation de manière irréversible.
Les ressources numériques constituent une manière innovante d’envisager la formation des enseignants de fle à la phonétique corrective.
Comment le Mooc Sons communication & parole est sorti des limbes.
Plusieurs facteurs des années 80-90 annoncent des changements profonds en partie reflétés par le CECRL et accompagnent aujourd’hui la transformation inéluctable de la formation et de l’enseignement due à la « révolution numérique ».
