numérique

Université 3.0 : nouvelles échelles, nouveaux enjeux à l’ère numérique

C’est le document de référence du colloque 2015 de la CPU « Université 3.0 : nouvelles échelles, nouveaux enjeux à l’ère numérique » organisé par la CPU, le 27, 28 et 29 mai derniers, à l’université de Strasbourg. Les actes sont le fruit d’une réflexion commune puisque pendant trois jours, plus de 300 personnes, membres de la CPU et personnalités de l’Enseignement supérieur, ont réfléchi aux enjeux du numérique au sein des universités.Lire la suite »Université 3.0 : nouvelles échelles, nouveaux enjeux à l’ère numérique

Concertation nationale sur le numérique pour l’éducation

Une consultation nationale est lancée par le MENESR du 20 janvier au 9 mars 2015. Elle porte sur les enjeux du numérique à l’école. Ses objectifs sont de faire en sorte que le numérique ne soit pas une simple illusion, ni un changement que nous subissons, mais qu’il contribue à une véritable transition vers une l’École plus juste et plus inclusive. Il convient également de déterminer les conditions nécessaires à la réussite de cette mutation.

Des thèmes et des enjeux sont identifiés par le ministère qui propose des pistes de réflexion, à partir de l’analyse de sources multiples : rapports, articles de recherche, extraits de conférences, articles de presse sous la forme de « Défi » et de « Solution ». La concertation est ouverte: Tout le monde (élèves, enseignants, parents, personnels et cadres de l’éducation, acteurs associatifs, collectivités et partenaires de l’École) peut évaluer (accord ou désaccord), discuter et enrichir les « Défis » et les « Solutions » proposés et/ou proposer de nouveaux « Défis » et les « Solutions » qui seront eux-mêmes évalués, discutés et éventuellement enrichis.

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