numérique
Université 3.0 : nouvelles échelles, nouveaux enjeux à l’ère numérique
« Université 3.0 : nouvelles échelles, nouveaux enjeux à l’ère numérique » : les actes du colloque sont sortis. Et c’est passionnant.
« Université 3.0 : nouvelles échelles, nouveaux enjeux à l’ère numérique » : les actes du colloque sont sortis. Et c’est passionnant.
Une consultation nationale est lancée par le MENESR du 20 janvier au 9 mars 2015. Elle porte sur les enjeux du numérique à l’école. Ses objectifs sont de faire en sorte que le numérique ne soit pas une simple illusion, ni un changement que nous subissons, mais qu’il contribue à une véritable transition vers une l’École plus juste et plus inclusive. Il convient également de déterminer les conditions nécessaires à la réussite de cette mutation.
Des thèmes et des enjeux sont identifiés par le ministère qui propose des pistes de réflexion, à partir de l’analyse de sources multiples : rapports, articles de recherche, extraits de conférences, articles de presse sous la forme de « Défi » et de « Solution ». La concertation est ouverte: Tout le monde (élèves, enseignants, parents, personnels et cadres de l’éducation, acteurs associatifs, collectivités et partenaires de l’École) peut évaluer (accord ou désaccord), discuter et enrichir les « Défis » et les « Solutions » proposés et/ou proposer de nouveaux « Défis » et les « Solutions » qui seront eux-mêmes évalués, discutés et éventuellement enrichis.
Le Canopé de l’Académie de Versailles a mis en ligne un module interactif pour concevoir un dispositif de e-formation. Ce module de 26 courtes vidéos interactives est présenté par Sylvain Vacaresse. Ce matériel a été produit par le Pôle Images Numériques du Canopé Versailles, pour accompagner les équipes-projet qui souhaitent Lire l'article…
J’ai ajouté à la page « Ressources » du blog un lexique des termes du Numérique. Il a été rédigé par deux enseignants, Guillaume Azéma et Martial Lenzen. Ils ont recensé et défini les mots et expressions les plus usités dans le monde de l’éducation. Ce lexique est à destination des professeurs. Lire l'article…