Phonétique corrective et didactique du fle: quelle (r)évolution?
Comment la phonétique corrective s’est-elle adaptée aux diverses (r)évolutions que la didactique du fle a connues depuis ses débuts officiels. Rétrospective.
Blog
Prédire les erreurs phonétiques des apprenants en FLE
Il est possible d’anticiper bon nombre d’erreurs phonétiques produites par des apprenants en fle en se livrant à une analyse contrastive entre le système sonore de la langue de l’élève (L1) et celui de la langue cible, soit le français (L2). Aperçu de la méthodologie à utiliser.
Enseigner la prononciation du français en classe
Entretien vidéo avec les trois auteurs de l’ouvrage La prononciation en classe qui rencontre un franc succès auprès de nombreux professeurs de fle intéressés par la correction de la prononciation de leurs apprenants.
Floral- annonce d’un colloque de linguistique sur l’oral
Appel à communication pour les Rencontres Floral (Français Langue Orale et Recherches Avancées en Linguistique) sur le thème « Accessibilité, représentations et analyses des données ».
L’éducation à l’image
L’image est omniprésente tant dans le monde de l’éducation que dans notre vie quotidienne. Comment l’interpréter, en décrypter les différentes strates de sens?