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phonétique générale

Les voyelles en français

Cette présentation des voyelles est établie sur la base de leurs critères articulatoires, acoustiques et perceptifs. L’article comprend deux grandes parties. D’abord un rapide exposé des principes de classement dans les 3 domaines de la Phonétique. Ensuite, un commentaire destiné aux professeurs de fle. Le propos se veut pratique en fournissant quelques points de repère ainsi que des éléments de réponse à des questions que les enseignants se posent souvent. Et que les apprenants abordent parfois… Des liens vers des ressources en ligne permettent d’approfondir certains faits exposés.Read More »Les voyelles en français

Le classement des sons de parole

Les sons de parole se forment lors du passage de l’air dans le chenal (tractus) vocal qui va des cordes vocales aux lèvres. La colonne d’air passe alors par un ensemble de cavités pouvant prendre une grande variété de configurations. Ce sont toutes ces modifications rapides qui déterminent la réalisation de sons  très divers. Leur étude permet d’opérer un classement en voyelles et consonnes. Dans un premier temps, nous en aborderons la description en termes de phonétique articulatoire et soulignerons alors ce qui se produit dans les cavités supraglottiques. En second lieu, nous donnerons quelques indications sur les modifications de l’onde sonore sous l’effet des diverses transformations intervenant lors du passage du flux aérique dans des cavités jouant le rôle de véritables résonateursRead More »Le classement des sons de parole

La production des sons de parole

La production des sons de parole est généralement présentée en trois étapes dans la littérature phonétique. Dans cet article, je me limite au strict nécessaire. Je n’évoque que des éléments basiques se rapportant à la physiologie de la phonation. Mais qui doivent impérativement être connus de toute personne s’intéressant à l’enseignement de la prononciation en langue étrangère (L2). Plusieurs diaporamas et animations vidéo concrétisent ce billet. S’appuyer sur l’image, animée ou non, permet d’intégrer certaines notions élémentaires plus aisément. La phonétique est une science qui se montre. Autant en profiter.

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