La classe de langue inconnue, journal de bord
Le journal de bord à tenir au cours de l’initiation à une langue inconnue pendant la formation d’un futur professeur de fle. Quelques réflexions et conseils.
Le journal de bord à tenir au cours de l’initiation à une langue inconnue pendant la formation d’un futur professeur de fle. Quelques réflexions et conseils.
MàJ: édition 2017 par la Délégation générale à la langue française et aux langues de France de 850 termes et définitions représentatifs de l’essor et de l’évolution d’un secteur d’activité dont le vocabulaire, très anglicisé, n’est pas toujours compréhensible par tous.
Une vidéo pétillante et désaltérante résumant l’esprit et le contenu du stage verbo-tonal 2017 de Padoue. A consommer aussi fraîche qu’un Spritz!
Le dernier volet d’une réflexion brillante menée par une homme de théâtre expérimenté sur les rapports qu’entretient son domaine de prédilection avec la didactique du fle et la méthode verbo-tonale.
Sourions, alors que les congés se profilent à l’horizon, en retrouvant l’ensemble des réflexions qui émaillent la vie du blog deux fois par semaine 😉