Le dernier volet d’une réflexion brillante menée par une homme de théâtre expérimenté sur les rapports qu’entretient son domaine de prédilection avec la didactique du… Read More »La méthode verbo-tonale et le théâtre (fin)
Les rapports entre la MVT et le théâtre. Ou encore, pour un théâtre affectif en didactique des langues, et donc en fle. 2ème partie d’une… Read More »La méthode verbo-tonale et le théâtre (2ème partie)
Les rapports entre la MVT et le théâtre. Une très belle réflexion menée par un acteur et metteur en scène professionnel spécialiste de didactique du… Read More »La méthode verbo-tonale et le théâtre (1ère partie)
Deux vidéos expliquant l’action des différents « cribles » interconnectés constituant autant de sous-systèmes responsables des erreurs phonétiques des apprenants en langue étrangère.
Le rôle du geste pédagogique dans l’étayage enseignant, un atout dont le professeur doit tenir compte.