Didactique communicative des langues, quels bilan?
Critique de la didactique communicative des langues pour le fle, quasi-exclusivement orientée vers la production et le sens
linguistique
les groupes de sens pour la gestion oral/écrit avec des débutants en fle
Comment aborder le passage à la lecture-écriture avec des (faux)débutants en fle. Une question soigneusement passée sous silence dans les manuels
Du dialogue à la conversation 2/2
suite de la réflexion sur les notions de dialogue et de conversation au fur et à mesure de l’évolution de la didactique du fle
L’accent, perspectives sociolinguistiques
Annonce d’un colloque à la thématique passionnante qui se tiendra à Grenoble en mai 2022.
Un grand sourire et une bouffée de bonne humeur
Compte-rendu du livre jouissif « Le français (n’)existe (pas) » de Hoedt et Piron