Maintien des formations en verbo-tonale pour l’été 2020

Rédigé par Michel Billières le

La 6ème édition du Stage international de Phonétique du fle par la méthode verbo-tonale (MVT) ne se déroulera pas à Padoue comme à l’accoutumée. MAISles intervenants animant ces formations ont pris la décision de les assurer par visioconférence. Avec un nombre limité de stagiaires afin que la qualité des interactions soit préservée. 

En plus une nouveauté cette année: un stage pour débutants complets en phonétique corrective par la MVT, qu’ils soient profs, formateurs, étudiants de fle. C’était réclamé depuis pas mal de temps mais nous nous adressions à des personnes ayant déjà une formation initiale. Là, notre équipe revient aux sources. 

Aperçu synthétique des formations

Les formations en verbo-tonale, été 2020

Les formations sont organisées par l’Alliance Française de Padoue en collaboration avec Au son du FLE.

La formation initiale s’adresse aux enseignants, futurs enseignants et formateurs de FLE/FLI/FLES qui souhaitent :

– découvrir la Méthode Verbo-Tonale d’intégration phonétique ;

– apprendre concrètement à améliorer la prononciation de leurs apprenants de tous horizons linguistiques.

La formation Perfectionnement 1 s’adresse aux enseignants et formateurs de FLE/FLI/FLES ayant déjà suivi une formation un séminaire intensif de sensibilisation à la méthodologie verbo-tonale en formation initiale ou continue.

La formation de Perfectionnement 2 est accessible aux seuls enseignants et formateurs de FLE/FLI/FLES ayant déjà suivi la formation de Perfectionnement 1 à Padoue ou en visioconférence en août 2020.

Les objectifs

La formation initiale proposée cette année pour la première fois a pour objectif d’initier les enseignants et formateurs FLE/FLI/FLES à la méthode Verbo-Tonale d’intégration phonétique en leur donnant des savoirs et savoir-faire leur permettant d’utiliser les diverses procédures de correction de façon réfléchie et en toute connaissance de cause. L’aspect pratique de la formation est constamment mis en valeur.

Les deux formations de Perfectionnement ont pour but de parfaire la qualification professionnelle des enseignants et formateurs de FLE/FLI/FLES en phonétique corrective par la méthodologie verbo-tonale. 

Elles visent à former à terme des praticiens rompus au travail phonétique par le système verbo-tonal et capables d’inscrire leur action dans le cadre d’une conduite pédagogique souple, cohérente et motivée, tout en étant en ligne.

Il s’agit de développer chez l’enseignant / le formateur :

le savoir-faire technique nécessaire à la maîtrise active des différentes étapes du travail phonétique par la méthodologie verbo-tonale: le décel des erreurs, l’établissement des diagnostics étiologiques et l‘application concrète des dispositifs de remédiation;

un savoir-être et un savoir-faire méthodologique éclairé et diversifié qui lui permettent de prendre en charge, gérer, entretenir et évaluer la prononciation des apprenants en intégrant le travail phonétique dans une pratique globale de la langue orale et écrite conçue dans la multiplicité de ses composantes linguistiques et communicatives.

Le Perfectionnement 2 intègre un séminaire d’élaboration de matériel didactique et un autre d’intégration de la composante phonétique corrective dans l’enseignement du FLE/FLI/FLES à distance.

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Les formations offrent également des moments de rencontres et d’échanges entre enseignants néophytes désireux de parfaire leur formation pédagogique et de praticiens accomplis qui, à un moment donné de leur cursus professionnel, éprouvent le besoin de mener une réflexion sur leur pratique et revisiter la méthodologie verbo-tonale à la lumière de l’expérience acquise sur le terrain.

6 formules au choix

Initiation, du 20 au 24 juillet 2020 (350€): 35 heures* de formation, dont 22h* de pratique MVT à destination des étudiants, enseignants et formateurs FLE//FLI/FLES désireux de découvrir la MVT.

Perfectionnement 1, du 17 au 21 août 2020 (350€) : 35 heures* de formation, dont 22h* de pratique MVT, à destination des enseignants ayant déjà participé à une formation initiale à la MVT.

Perfectionnement 2, du 24 au 27 août 2020 (280€): 28 heures* de formation, dont 16h* de pratique MVT s’adressant aux enseignants ayant déjà participé au “Perfectionnement 1”.

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Il est possible de combiner la participation à plusieurs formations en profitant d’un tarif réduit:

Initiation + Perfectionnement 1 (600€): 70 heures* de formation, dont 44h* de pratique MVT

Perfectionnement 1 + Perfectionnement 2 (550€): 63 heures* de formation, dont 38h* de pratique MVT

Base + Perfectionnement 1 + Perfectionnement 2 (850€): 98 heures* de formation, dont 60h*. de pratique MVT

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* chaque heure académique correspond à 45 minutes effectives en visioconférence.

Chacune des formations sera confirmée quand elle comprendra 12 participants minimum. 

Les formateurs

Magali Boureux

Professeur de langue et traduction française à l’Institut Universitaire pour Médiateurs Linguistiques SSML CIELS de Padoue. Formatrice et responsable de formations en phonétique corrective par la méthode verbo-tonale reconnues par la Fédération des Alliances Françaises d’Italie et le Ministère Italien de l’Éducation et de la Recherche (MIUR). Directrice de l’Alliance Française de Padoue, membre du Comité Technique et Scientifique de la Fédération des Alliances Françaises d’Italie et du DoRiF Université. Membre associé de l’URI Octogone E A 4156.

Charlotte Alazard-Guiu

Maître de conférences de Sciences du Langage à l'Université Toulouse Jean-Jaurès, elle est spécialiste de correction phonétique par la MVT. Elle s’intéresse tout particulièrement à l’acquisition de la prononciation en langue étrangère, à l’incidence de la prosodie et celle de la gestuelle dans l’enseignement/apprentissage de l’oral. Elle est co-auteur des deux ressources UOH "Phonétique corrective en FLE : la méthode verbo-tonale" ainsi que "Prononciation Interaction et phonétique Corrective ». Elle a également intensivement collaboré aux deux MOOCs "Sons Communication et Parole" ainsi que "Pratiques de l’enseignement de la prononciation en FLE"

Michel Billières

Michel billieres

Professeur des universités honoraire en sciences du langage, Université Toulouse Jean-Jaurès. Responsable de la maitrise puis du master FLE de 1993 à 2014. Directeur du Laboratoire de Neuropsycholinguistique Jacques-Lordat EA 4156 entre 2006 et 2011. Il a assuré la direction pédagogique de deux ressources numériques sous l’égide de l’Université Ouverte des Humanités –UOH- : "Phonétique corrective en FLE : la méthode verbo-tonale" ainsi que "Prononciation Interaction et phonétique Corrective". Il a également coordonné les deux Moocs "Sons Communication et Parole" ainsi que "Pratiques de l’enseignement de la prononciation en FLE" diffusés par la plateforme France Université Numérique (FUN). Depuis 2014, il anime le Blog Au son du FLE

Eh oui, l’ami Pietro Intravaia ne pourra être des nôtres en cet été 2020. Ce qui me fait très bizarre. Depuis le début des années 80, nous avons co-animé une bonne 40aine de stages ensemble: à Mons, Paris, Bruxelles, Toulouse, Barcelone et bien sûr Padoue. Ce n’est qu’un au revoir mon vieux complice!

Informations pratiques et inscription

La préinscription est requise avant le 20 mai 2020 en complétant le questionnaire disponible ici

Vous recevrez une confirmation de votre pré-inscription au stage au plus vite.

 Votre participation sera alors validée par le règlement du montant:

 – avant le 31 mai pour les inscriptions incluant une formation d’initiation;

 – avant le 20 juin 2020 pour les inscriptions aux seuls P1 et P2.

Ces échéances permettront d’inclure les personnes restées sur liste d’attente et de leur permettre d’organiser leur participation.

Pour plus d’informations vous pouvez contacter afpadova@gmail.com

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