Découvrir la verbo-tonale en podcast
Les Agités consacrent une série de podcasts à la phonétique corrective du fle. Dont un dédié à la découverte de la méthode verbo-tonale d’intégration phonétique.
phonétique corrective
La « classe-choc », un outil incontournable de sensibilisation à la méthodologie verbo-tonale 1/2
La « classe choc », plus institutionnellement appelée initiation à une langue inconnue dans la formation des futurs professeurs de fle. Une réflexion méthodologique de référence signée Pietro intravaia.
Mémoire de travail et sons de parole
Le fonctionnement de la mémoire de travail, notamment de la boucle phonologique, pendant l’activité de correction de la prononciation en L2. Une donnée que l’enseignant doit impérativement considérer.
« Technè » verbo-tonale et nouvelles technologies informatiques : deux approches compatibles ?
En matière d’enseignement de la prononciation, les nouvelles technologies informatiques sont-elles plus efficaces que les procédés de remédiation d’un enseignant rompu à la pratique d’une méthode qui a largement fait ses preuves? Un article enlevé signé Pietro Intravaia apporte une réponse dépourvue de toute ambiguïté.
L’intonation se voit – vidéo
Il existe différentes manières de visualiser l’intonation lors d’un cours en L2. Ce qui peut constituer une aide tant pour les professeurs que pour les élèves. Tour d’horizon des procédés les plus employés en phonétique du fle grâce à un tutoriel.