• Didactique

    Deux pages servent de toile de fond aux articles qui alimentent la partie du blog consacrée à la didactique et à la méthodologie du FLE.

    Elles rappellent les relations entre le FLE et les diverses disciplines contribuant à sa réflexion.

    La didactique de l’enseignement/apprentissage du FLE s’est constituée progressivement. Dans un premier temps, elle a accordé une place centrale à la méthodologie tout en se tournant résolument vers la linguistique structurale.  Au cours de son évolution, elle a emprunté à  d’autres courants des sciences du langage susceptibles de nourrir sa réflexion et ses pratiques. La méthodologie, elle, a graduellement été réduite à une peau de chagrin.

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    fle, méthodologie, linguistique

    Une autre page est consacrée aux rapports ambigus, conflictuels parfois, que la didactique du FLE entretient avec la linguistique et les sciences du langage au cours de son évolution.

    fle, linguistique et sciences du langage

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